Educació per la Ciutadania

Enllaçant amb el tema que vam treballar el darrer dia al Seminari de Textos sobre l'Educació per la Ciutadania a Europa, a continuació exposaré uns quants paràgrafs extrets d'una notícia publicada el darrer 16 de Gener al diari digital Nueva Tribuna.es (http://www.nuevatribuna.es/articulo/sociedad/mas-de-40-organizaciones-denuncian-la-supresion-de-educacion-para-la-ciudadania/20130116123022086791.html).

"El borrador de la futura Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)suprime la educación para la ciudadanía democrática y los derechos humanos. Las organizaciones firmantes recuerdan que la Educación en Derechos Humanos y en justicia social, así como sobre las causas de la pobreza y la desigualdad son un elemento imprescindible para impulsar una ciudadanía activa y crítica".

A l'inici d'aquesta noticia, se'ns explica quina és la situació actual que es planteja a Espanya davant l'Educació per la Ciutadania. Com ja es ve parlant des de fa molt de temps, aquesta matèria, vol ser suprimida totalment del sistema educatiu espanyol, i canviada per una matèria anomenada "Educació cívica i constitucional". 

Es passaria doncs de tenir-la com a matèria independent tant a la primària com a la secundària (tal i com indica l'informe de l'Eurydice treballat a l'aula) o un altra tipus de matèria amb un caire totalment diferent, ja que segons anunciava J.I.Wert aquesta nova assignatura pretendria “el coneixement de la Constitució, dels seus valors i les regles de joc que estableix, de les institucions espanyoles i de les institucions de la Unió Europea”.

"El Consejo de Europa recomienda claramente la educación para la ciudadanía democrática y los derechos humanos El Consejo de Europa lleva desde 1997 promoviendo y recomendando a los países de la Unión la inclusión de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas. Este organismo ha insistido en esta idea a través de numerosas recomendaciones, conferencias y declaraciones, entre las que destacan la Recomendación de Comité de Ministros relativa a la Educación para la Ciudadanía Democrática Rec(2002)12 y la Carta del Consejo de Europa sobre Educación para la Ciudadanía Democrática y la Educación en Derechos Humanos CM/Rec(2010)7. España no sólo ha firmado e impulsado dichos acuerdos, sino que en 2004, el mismo Partido Popular, también suscribió el Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos" 

A més, aquesta reforma va contra el que dictamina el Consell d'Europa, i contra el que s'ha treballat durant tants anys, que en altres paraules podríem resumir com: aconseguir que l'escola sigui realment la preparació d'individuus per sortir a la societat i conviure de manera cívica i en harmonia. 

És per això que actualment trobem un llistat molt extens d'organitzacions que han signat en contra d'aquesta possible reforma, i a més a més, demanen que es doni aquesta matèria a tots els nivells educatius.

Com quedarà Espanya a partir de l'aplicació de la LOMCE?

"La propuesta de ley nos aleja de Europa.

La nueva propuesta presentada por el Gobierno nos situaría años luz de Europa, donde la mayoría de países sí incluyen en sus currículos educativos contenidos de educación para la ciudadanía democrática y los derechos humanos. Según el último informe ‘Citizenship Education in Europe’ publicado por Eurydice en mayo 2012, la Educación para la Ciudadanía Democrática se ha incorporado todos los sistema educativos europeos en todas las etapas. Por su parte, los contenidos de derechos humanos están presentes en los currículos de más de 20 países europeos como Alemania, Dinamarca, Holanda, Portugal o Francia."

Aquesta notícia ja dona resposta a la pregunta plantejada. Com ja s'ha parlat en altres comentaris anteriors d'aquest blog, anem fent pasos enrere lentament que ens allunyen de la mitjana europea en molts aspectes. Se suposa que totes les reformes/plans/programes... que es fan serveixen per millorar la qualitat del nostre sistema, però realment no tenen un interès real en aquesta funció. De ser així, en el tema que avui estem tractant, hi hauria una preocupació per la formació de persones, i pel que sembla, això es vol substituir per l'adoctrinament d'aquestes persones.